1-Aide de l'évaluation en début d'année : productions d'exercices d'évaluation (français et mathématiques) à l'entrée au CP, au CE1, au CM1 et au CM2. Objectif : proposer des évaluations en début d'année pour faire le point des compétences acquises et à faire acquérir (à titre d'exemple : résultats des évaluations de juin 1997) ;
2 - L'outil de traitement de texte dans l'enseignement primaire : les techniques élémentaires seront pratiquées et des exercices pour les élèves créés ;
3 - EILE (pour les pratiquants) ;
4 - Les programmes et répartitions des notions à acquérir dans les différents domaines, par année de cycle : en français et en mathématiques ;
5 - Savoir lire et vouloir lire au cycle 3 (aspects techniques de la lecture et incitation à la lecture -valises CDDP) etc... ;
6 - Opération "Observatoire de la lecture" (public désigné ayant répondu au recrutement de classes volontaires) ;
7 - L'enseignement des Sciences à l'école - conception de fiches d'expériences
8 - L'activité graphique en maternelle - dessiner - écrire ;
9 - Le temps et le meilleur moment pour apprendre (emploi du temps - rythme journalier - mensuel - trimestriel) ;
10 - EPS : orientation (activités de pleine nature) ;
11 - EPS : sports collectifs (participer à des activités collectives en y tenant des rôles différents et en respectant les règles) ;
12 -
EPS
: tennis (jeux d'opposition de raquettes).
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